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原创 小女孩递给我一张纸条：“老师，我收到一封情书 ”
原标题：小女孩递给我一张纸条：“老师，我收到一封情书 ”
下课的时候，班级后排的一个女孩，突然走上讲台递给我一张纸条。她低下头说：“老师，我收到一封情书。”
教室里传来“哧哧”的笑声，看来，这情书事件的目击者可不少呢。学生竖起耳朵，盯着讲台的方向，想看看我的反应。
我恨不得立马拆开看看，这里面到底写了啥。但我还没想好对策，要是学生看到我被一封情书吓乱了阵脚？这就有失威严了。于是，我淡定地“嗯”了一声，把纸条塞进兜里：“等老师有空了再处理。”
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情书的内容
我强装镇定地回到办公室，马上拆开纸条，小小的纸条上写着一句话：
“你不知道，一听到你的声音，我就很幸福。”
我一看到这狂傲不羁、极易辨别的字迹，就知道是班里的男生“小黄”写的。
02
该批评？该表扬？
现在，那群孩子应该在教室里，窃窃私语或者起哄，讨论着我会怎样处理这件事。
我要批评他吗？不行，为什么要批评他呢？爱情是多么美好而珍贵的东西。
要表扬他吗？也不行，他们还只是五年级的孩子。虽然早恋很普遍，国外亲戚的孩子才念初中就化妆涂睫毛膏，但我还是不能接受小学生谈情说爱。
既不能肯定又不能否定。到底该如何处理呢？
03
教科书级别的解决方法
小黄同学的这封情书，让我想起了王小波的一本情书集《爱你就像爱生命》。很多年前，我读了很多遍，被这文字深深感动了。我找到这本书，节选了一些文字，做成PPT，在班级大屏幕上，写上这次的班会主题：
“如何写出一封很美很美的情书”
学生们听到“情书”两个字，就笑成一团，班里顿时演技动了起来。我微笑着对他们说：“这是老师很喜欢的一位作家，他叫王小波。这本情书集《爱你就像爱生命》 ，是他写给女子的。这节课，我会请同学起来朗读这本书的一些内容，大家都安静认真听着。”
在躁动声中，有个勇敢的男生率先举手了：“老师，我来读。”
“我把我整个灵魂都给你，连同它的怪癖，耍小脾气，忽明忽暗，一千八百种坏毛病。
它真讨厌，只有一点好，爱你。”
在这个男孩的带动下，孩子们纷纷举手朗读情书，在这个阳光明媚的下午，我们一起分享了这本情书的很多精彩片段。我对他们说：
“你们看，爱情多好。在这个世界上，每个人都需要爱情，渴望爱情。一个人能被别人爱，是幸福的。一个人懂得去爱别人，是人生的重要一课。王小波和李银河的爱情，感动了无数人，他们是知音是灵魂伴侣。老师也希望你们，以后能拥有这样的幸福。”
“如果你们当中，有人已经有了这种朦胧的爱情感受，请把这份喜爱和欣赏放在心中，就像呵护自己心里一朵小小的花一样，不要着急着拿出来给别人看，让它好好长大，长成一朵又大又美的花。等你们长大了，足够时尚的时候，如果这朵花还在你们心中，你再把它拿出来，送给喜欢的人。”
学生安静地听着，听得很认真。快下课的时候，我请“小黄”读了王小波的一段话，作为结束语，这也是我想跟他说的话。
“你劝我的话，我记住了。我将来一定把我的本心拿给你看。
为什么是将来呢？啊，将来的我比现在好，这一点我已经有了把握。你不要逼我把我的坏处告诉你，请你原谅了这一点男子汉的虚荣心吧。我会在暗地里把坏处去掉，我要自我完善起来。为了你我要成为完人。”
小黄同学结结巴巴地念完了这段话，可能是因为羞愧涨红了脸，但表情很严肃认真。
课后，我没有再找小黄同学谈话，而是把这封情书还给了女生，我跟她说：“留着吧，好好保存，每个女孩都应该在成长过程中，体验一下这种甜蜜的忧愁。”
04
成长故事
这个“小学生情书”这个真实教案，记录在王悦微老师《一个很好很好的小孩》一书中。我反复看了很多遍，每个父母都要经历“情书”的挑战，如何引导孩子正确面对着“甜蜜的烦恼”，是每位家长的必修课。王悦微老师不仅给孩子们上了一课，也给家长们上了一课。
除了“小学生情书”，这本书还记录了很多孩子成长的故事，温柔而坚定的化解方法。
它将孩子学习、人际相处、情感启蒙、原生家庭等成长问题，用48个小故事娓娓道来，为家长呈现了一个“天真赤诚的小孩子的世界”，值得每位家长去看看。返回搜狐，查看更多
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